在许多儿童康复治疗方法中，有一种特殊治疗方式的存在——音乐治疗。

大家或许对这样的治疗方法有些陌生，但事实上，从20世纪起，许多发达国家就已经开始进行音乐治疗的研究了，而我们儿童康复中常用的音乐治疗是需要儿童康复治疗师参与的，把音乐，医学，心理，教育结合为一体作为治疗方式，目前主要把这种方法运用于孤独症和言语障碍儿童的治疗中。

那么，音乐治疗有哪些作用呢？

针对自闭症或语言发育迟缓儿童常常用于：

1.提高其社会交往能力；

2.提高情绪与行为的调控能力；  

3.改善认知、语言能力、感官知觉等，对其整体发展起积极的促进作用，提高儿童生活质量。

针对构音障碍儿童的作用在于：

1.改善发音器官功能；

2.有针对性、趣味性的纠正错音。

音乐治疗=听歌吗？

错！音乐治疗可不是简简单单听歌就行了，而是要把音乐和儿童康复治疗结合在一起。很多存在语言障碍的小朋友都存在理解、社交、情绪等等其他问题，那么想要小朋友正常表达就是难上加难，这种时候，就需要借助音乐这种能吸引小朋友的特殊手段啦！音乐治疗具有游戏性、表演性及反复性的特点，是儿童在语言发展中对理解、记忆、表达及行为的重要教学。把音乐带入治疗，既能吸引小朋友的注意力，又可以引导小朋友模仿发音和动作，有趣又有效。

那么如何给孩子进行音乐治疗呢？

音乐治疗的形式多种多样，需要针对不同的障碍选择不同形式的治疗。就拿孤独症音乐治疗来说：一对一音乐治疗，是借助于音乐吸引孤独症小朋友的注意力，用儿歌或者是简单的乐器（口哨、沙锤、鼓等）和小朋友互动，有目的的教孩子模仿发音前的口部运动、一个发音或改善情绪；而体感音乐，是把运动治疗和音乐治疗结合，帮助患儿建立有节奏的运动方式。小组音乐治疗则是通过学习音乐或者乐器，让孤独症小朋友们参与游戏，改善社交、语言、认知、情绪、行为。

（图片源于网络）

撰稿：王雪瑞（康复治疗科）

编辑：杨婧怡（党政办）